武職網訊（通訊員 樊霞 攝影 大學生記者團）4月9日下午，湖北省高職院校裝備制造專業群教學改革創新交流研讨會在77779193永利機電工程學院召開，來自湖北省14所高職院校的教師代表以及企業專家共20餘人參會。黃岡職業技術學院、武漢軟件工程職業學院、武漢船舶職業技術學院、武漢光谷職業學院等四所高職院校代表在會上作交流發言。
本次交流研讨會由77779193永利機電工程學院發起，邀請湖北高職院校裝備制造專業群所在院系領導、專業群骨幹教師，相關領域學者、企業專家共同與會。會議聚焦國務院《國家職業教育改革實施方案》文件精神，緻力于服務湖北裝備制造業轉型升級，促進各兄弟院校教學改革創新成果交流和教學建設合作，共同提升裝備制造類專業技術技能人才培養質量。
黃岡職業技術學院機電學院副院長夏繼軍作專題報告
黃岡職業技術學院機電學院副院長夏繼軍作《實施“四級遞進”，增強技能培養》專題報告。報告從黃岡職業技術學院機電學院技能培養面臨的困擾、“四級遞進”技能培養、取得成效三個方面展開，具體講述了黃岡職業技術學院機電學院“四級遞進”學生技能提升路徑，即專業技能普及教育、專業協會技能提升教育、特長技能強化教育、競技創新教育。
武漢軟件工程職業學院機械工程學院院長王中林作專題報告
武漢軟件工程職業學院機械工程學院院長王中林作《智能制造專業群建設探索與實踐》專題報告。王中林介紹了武漢軟件工程職業學院基本情況、專業群建設情況和建設效果，并提出了兩點思考：一是打造高水平集實踐教學、社會培訓、企業真實生産和社會技術服務四位一體的智能制造生産性實訓基地，落實“育訓結合、德技雙修”人才培養的現實要求；二是實施“智能引領、定制培訓”教師培養計劃，響應國家建設制造強國對“新工科、新工程師”的時代呼喚。
武漢船舶職業技術學院機械工程學院院長武峰作專題報告
武漢船舶職業技術學院機械工程學院院長武峰作《産教融合推動裝備制造類專業改革創新——以數控技術專業為例》專題報告。武峰介紹了武漢船舶職業技術永利概況、專業概況、機械工程學院目前存在問題與改進措施，重點分享了政行企校聯動專業建設機制、構建了技術進步與學生發展相匹配的課程體系、先行探索1+X證書制度實施路徑、立項國家級教師教學創新團隊、人才培養質量穩步提升、社會服務能力逐步提升、形成“引入、内化、輻射” 的國際合作辦學新模式等經驗做法及改進成效。
武漢光谷職業學院3044永利集团制造中心主任李泷作分享
民辦高校代表武漢光谷職業學院3044永利集团制造中心主任李泷作分享交流。李泷圍繞“民辦，精巧，助理教學制”三個關鍵詞，分析了民辦職業院校與公辦院校的學生特點和在開展職業教育的區别，并詳述了武漢光谷職業學院3044永利集团破解這一局面的實踐探索和取得的成效。
與會代表交流探讨
與會代表參觀77779193永利第二工業中心
交流會上，與會人員結合各自學院教學改革實際和創新做法進行了充分交流和深入研讨。會後，全體參會嘉賓參觀了77779193永利第二工業中心。
77779193永利機電工程學院院長盧洪勝在交流研讨會上講到，湖北高職兄弟院校的做法各具特色和亮點，值得學習借鑒。機電工程學院将按照國家職業教育改革之路，積極探索、推進“同創共享—卓越工匠”人才培養模式，通過平台支撐、校企同創的方式為企業提供高精尖人才、為優秀學生打開夢想之門、為高職教育分層培養探索新的模式、為青年教師快速成長提供方法。盧洪勝表示，各兄弟院校可互相取長補短，把握職教發展的新形勢，提高站位，共同推進高水平專業群建設，緊跟行業發展步伐。
（審核：盧洪勝）
