——機電學院“我愛湖北·我留武漢”暑假社會實踐活動系列報道之一
本網訊（通訊員王振宇）炎炎夏日，酷暑難耐。我院暑期社會實踐團隊以探尋“我選湖北”、“百萬大學生留漢”工程為主題内容，以人文景觀和紅色聖地為依托，以大學生就業創業、落戶、武漢人才公寓及優惠購房政策等大學生關注的熱點及焦點問題，開展暑期社會實踐團隊活動。
團隊成立 師長殷殷寄語
6月28，經過學生自願報名的方式，由6名成員組成的團隊正式成立。“同學們，在學習好課堂知識的同時，積極參與社會實踐活動，豐富第二課堂，在實踐中收獲真知，将為自己的大學之旅增添濃墨重彩的一筆！”指導老師許征對團隊成員說。
機電學院分黨委副書記鐘君激勵全體同學：“青年興則國興，青年強則國強。青年要成長為國家棟梁之才，既要讀萬卷書，又要行萬裡路，社會實踐活動對于開闊認知眼界、夯實學識基礎、豐富社會體驗，以及就業和擇業都有着十分重要的意義。”
“我愛湖北·我留武漢” 團隊成立
老師指導制定活動方案
前期籌備 隊員集思廣益
6月30日清晨，當校園内還是寂靜無聲之時，團隊成員已齊聚會議室，緊鑼密鼓地開始了為期4天的前期策劃工作。
隊長江學雨回憶當時的場景時說到：“我們起初對如何開展暑期社會實踐，大家完全摸不着頭腦，每個人臉上一籌莫展。指導老師許征就根據每個同學的性格特點、專長以及過往經曆，确定了每一團隊負責人和組員的工作職責。明确分工後，大家各司其職。”
隊長江學雨擲地有聲地在團隊走訪路線上選擇了“武漢市民之家—大學生八折購房地—廉租租房區域”的調研主線。負責日常事務管理的石昊冉制定了一系列考核及獎懲制度。負責外聯的潘春麗妙筆生輝，繪出了團隊隊旗和工作牌，負責後勤保障的周傑沉着細緻，預備了一系列保障措施及應急處置辦法。從策劃書的編寫到團隊經費管理，從出行安全的預判到工作制度的有效實施，從尋訪路線的部署到作息安排規劃，團隊成員各抒己見，從小到大，從點到面，由淺入深，集思廣益。當組員遇到問題的時候，大家紛紛獻計獻策，給出寶貴的建議。
實踐團隊成員正在協作讨論方案
線上線下 團隊攜手并進
7月3日，我院“我愛湖北·我留武漢”暑期社會實踐團隊進入了前期籌備工作的收尾階段。團隊成員一緻認為單方面的獲取信息已階段性合成，還必須結合線上的背景資料收集，線下的問卷調查和實地走訪，才能多方面、多層次、多渠道、多元素獲取最真實可靠的信息。
上午8點，在隊長江學雨的帶領下，隊員們圍繞着武職校園内外以及周邊地區發放調查問卷，此次調查問卷的重點在于收集大學生對于留漢創新創業、租房政策、大學生最低标準薪酬政策、落戶武漢等相關政策的知曉度，以便獲知大衆對于以上信息的疑惑，方便後期走訪市民之家、八折購房地等有針對性地準備相應的問題。
暑期社會實踐隊員們正在線下發放調查問卷統計收集信息
江學雨在調研過程中談到：“這次調查問卷的受歡迎程度超出我們預期效果，它說明我們所策劃的實踐調研主題正是大學生和家長所關心的，選題是非常有意義的，調研也收集到了一些真實可靠的反饋信息，将為後期我們的暑期實踐工作開展奠定了良好的基礎。”
